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夏日清风的教学博客

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中心小学一年级下册音乐教学计划  

2012-01-27 16:20:19|  分类: 学期计划 |  标签: |举报 |字号 订阅

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周次教学内容教时教学目标重点难点教学准备备注
第一至二周第一单元
《春来了》31.在学唱的过程中体验愉快的情绪,进一步增进对春天和音乐的喜爱。
2.有感情地表演歌曲《再见吧冬天》、《小小雨点》、《我和小树来比赛》,并能歌声表达出对春天的喜爱。
3.通过歌舞和创编活动,获得做词的体验和创造的自信。编排舞蹈表演《我和小树来比赛》多媒体课件、录音机
第三至第四周第二单元
妈妈的歌41、唱唱我们的妈妈,表达音乐与人的密切关系。
2、欣赏三首摇篮曲,初步了解其风格特征。
3、能用轻柔、稍慢的声音,安静、亲切的情绪演唱《小宝宝睡着了》和《家家就是妈妈》有感情地演唱《家家就是妈妈》,歌表演:泥娃娃。电子琴、录音机
第五至第六周第三单元唱着歌儿去劳动41、用活泼有力的声调演唱歌曲《劳动最光荣》,培养学生的劳动观点。
2、学唱《勤快人和懒惰人》,用歌声来表现劳动的快乐和喜悦。
3、欣赏《我有一双万能的手》和《铁匠波卡尔》,能随着音乐动一动。唱好本单元三首歌曲,培养学生爱劳动的良好习惯,能用不同节奏和着歌声念奏打击乐器、DVD、彩电
周次教学内容教时教学目标重点难点教学准备备注
第一至二周第四单元
音乐故事会41、能用轻快、流畅的声音演唱歌曲《守株待兔》。
2、聆听巴西儿歌《小红帽子,能把歌里的故事演一演。
3、能把自己知道的寓言故事讲给大家听。编排音乐剧:守株待兔,唱一唱,演一演电子琴、录音机
 
第九至第十周第五单元
唱吧,跳吧41、学唱歌曲《哈里罗》、《彝家娃娃真幸福》、体验少数民族娃娃载歌载舞的风格。
2、聆听《法朗多尔歌舞》,能用图形或线条表示乐曲的强弱。
3、会用打击乐器为《快乐的罗嗦》伴奏集体舞:唱吧,跳吧。
给《哈里罗》“xx”的地方做动作。
 打击乐器、录音机、电子琴
第十一至十二周第六单元
童谣说唱41、学唱《数蛤蟆》、《颠倒歌》、《滑稽歌》,在合适的地方加上动作和声音,增加学习兴趣。
2、能用脚踏、拍手、捻指的动作为“颠倒瑶”伴奏了解童谣的奇妙和说明的道理,熟练地唱好本单元三首歌。电子琴、录音机、打击乐器
第十三至十四周第七单元
星空41、学唱歌曲《闪烁的小星》、《月儿弯弯》、《闪亮闪亮的小星》。
2、聆听《小星星变奏曲》,会随着音乐律动。
3、会用打击乐器给《小白船》奏一奏。唱《闪亮闪亮的小星》动一动,演一演。电子琴、录音机、教学磁带
第十五至十六周第八单元
夏天的池塘41、学唱歌曲《柳树姑娘》、《萤火虫》、《爱唱什么歌》,能用打击乐器为歌曲伴奏。
2、聆听《闻着荷花的香气》、《夏之夜》、《青蛙合唱》,培养学生热爱大自然的感情。有感情地表演本单元三首歌曲。电子琴、DVD、多媒体课件

 

中心小学六年级下册音乐教学计划

中心小学五年级下册音乐教学计划

中心小学四年级下册语文教学计划

八年级音乐教学工作总结

中学初三物理教学计划

春学期二年级美术教学计划

九年级语文下册教学计划

第二学期七(5)班英语教学计划

九年级下学期英语教学计划

中学七年级下学期数学教学计划

九年级思想品德下学期教学计划

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